【大学生通讯社报道】12月2日下午，我校在科技楼205会议室举行北京外国语大学校长杨丹报告会暨“区域国别学”学科建设第三次工作会议。北京外国语大学校长杨丹教授应邀为我校作《中国式现代化需要什么样的区域国别学》线上主题报告，校党委书记卞成林出席会议，“区域国别学”一级学科博士点申报工作小组成员及东盟学院全体教师与会。会议由我校东盟学院常务副院长叶兴艺主持。

杨丹围绕中国式现代化为什么需要区域国别学、中国式现代化需要什么样的区域国别学以及如何建设中国特色、世界一流的区域国别学等三个方面的问题展开阐述。他指出，中国式区域国别学以构建人类命运共同体为理念，是中国推动完善全球治理体系的新作为，是探索构建中国话语体系的新路径。建立中国区域国别学，是要为大国崛起提供学术支撑、为讲好中国故事提供话语支撑、为建构中国自主知识体系提供学科支撑。“区域国别学”学科建设既要有效回应国家需求、体现国之大者，又要厚植学科发展基础、践行人类命运共同体理念，推动区域国别研究实现全球覆盖的广度、长期研究的深度、学科融合的强度、需求响应的速度、交叉印证的精度五者的有机融合。

叶兴艺汇报我校区域国别学的建设基础以及“区域国别学”一级学科博士点申报的前期工作进展，杨丹对我校“区域国别学”学科建设进行指导。他建议：一是要全面梳理“区域国别学”的学科建设需求和人才培养现状，充分论证“区域国别学”在广西布局的客观要求；二是要充分挖掘广西民族大学的学科优势和鲜明特色，凝练“区域国别学”的学科方向，把思想政治教育融入“区域国别学”；三是“区域国别学”学科建设要更加体系化，学校要有顶层设计，进行资源整合，站在更高的格局认识“区域国别学”学科建设和博士点申博。

卞成林感谢杨丹校长的讲座，指出讲座不仅高屋建瓴、格局深远，而且对我校“区域国别学”学科建设具有指导性价值，是一场及时雨。卞成林对我校“区域国别学”学科建设提出三点要求：一是要有大格局，瞄准国家战略需求，服务于我国深度参与全球治理，以问题为导向，把“区域国别学”学科做大；二是要有取舍，从我国最需要的方面发展，整合校内外团队力量，实现相关学科的有机融合，明确研究基础、力量和方向，将学科特色、研究特色和地域特色相结合，形成学校特色，把“区域国别学”研究做深；三是要加深对“区域国别学”内涵的理解，科学配置好学科建设所需的资源，做好相关顶层设计和保障工作，把“区域国别学”建设做实。

在“区域国别学”学科建设第三次工作会议会议上，“区域国别学”一级学科博士点申报工作小组成员及东盟学院教师代表就方向凝练、团队整合等相关问题进行了交流和探讨。