5月29日，第十三期“中国—东盟区域国别高端讲坛”在思源湖校区图书馆报告厅成功举办。本次高端讲坛特邀四川大学国际交流合作处处长，港澳台办主任、国务院学位委员会区域国别学学科评议组成员李志强教授主讲。我校党委常委、副校长何立荣教授主持本次讲坛。

李志强教授首先围绕区域国别学交叉学科、人工智能对语言翻译的挑战及外语专业的转型挑战和压力进行分析。他从外语学科和文学学科本身的特性、区域国别学学科的交叉性及区域国别学视野下的文学学科和传统的文学学科的差异展开了阐述。李志强教授还就传统的文学研究和区域国别学视野下的文学研究的研究方法的区别和侧重点做了详细的分析和解释。

他表示，区域国别学作为一门独立的学科，不仅服务于学术理论创新，也为国家规划战略和政策制定发挥关键作用，同时可以推动各学科的问题研究，也为学科建设和人才培养、深入探索跨学科合作提供了可能。在此背景下，理清传统的文学研究和区域国别学视野下的文学研究，有助于明确区域国别学作为一门独立学科的发展和方向，还能深化文学与社会发展的关联性，对丰富文学研究的方法具有重要意义。

李志强教授指出，区域国别学的建设是紧密服务国家战略需求，同时为国家发展提供智力支持。整体看来，该学科具有战略性、前瞻性、交叉性、综合性和实践性等特征。在区域国别学研究的框架下，研究文学作品中的社会历史语境有助于我们全面理解文学作品与社会文化和历史语境的关系。文学作品不仅是文学创作者，也是社会历史文化心理与民族身份的重要载体，尤其是通过真实历史分析文学作品，无论是通过真实历史分析文学作品，还是通过文学作品倒推历史事件，国家形象和民族文化的心理，这两种研究路径都揭示了区域国别学视野下文学研究的侧重点。区域国别学视野下的文学研究，不仅能够揭示特定地区的社会历史问题，还能够深入探讨全球性问题的复杂性。此外，区域国别学视野下的文学研究还应注重田野调查的方法。通过田野调查，研究者能够深入文学作品的创作和传播环境，获取书面资料无法提供的文化信息，从而全面理解作品的民族志材料，文化内涵与社会背景，有助于更好的理解外国文化，为外国文化和比较文化等领域提供新的视角和思维。

何立荣在主持讲坛时向主讲嘉宾和在场师生介绍了我校的区域国别学学科和研究的相关情况，并希望东南亚语言文化学院、东盟学院等单位抓住东盟研究热度不减和区域国别学成为一级交叉学科的契机，积极推动学科建设、科学研究与人才培养工作取得新的发展成就。（初审：卢秋莉 复审：陈丙先 终审：吴大为）